2025年下半年小学教师资格考试综合素质科目主要考察申请教师资格人员的职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等方面，该科目旨在评估考生是否具备从事小学教育教学工作的基本素养和能力，为成为一名合格的小学教师奠定基础。
在职业理念部分,考生需要树立正确的教育观、学生观和教师观，教育观强调教育要面向全体学生，促进学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，学生观认为学生是发展的人，具有巨大的发展潜力；是独特的人，每个学生都有自身的独特性；是具有独立意义的人，是学习的主体，教师观则要求教师成为学生学习的促进者、教育教学的研究者和社区型的开放教师，这些理念是教师开展教育教学活动的指导思想，直接影响教育教学的效果。
教育法律法规是教师必须掌握的重要内容,2025年综合素质中涉及的主要法律法规包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等。《义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，适龄儿童、少年应当依法入学接受并完成义务教育，学校不得分设重点班和非重点班。《教师法》明确教师的权利和义务，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利，同时也必须履行遵守宪法、法律法规和职业道德，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务等义务，掌握这些法律法规有助于教师依法执教，保护学生和自身的合法权益。
教师职业道德规范是教师的行为准则,包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，爱国守法要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，遵守宪法和法律法规，依法履行教师职责；爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责；关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行；为人师表要求教师严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明，这些规范不仅是评价教师的重要依据，也是教师自我修养的基本要求。
文化素养部分涵盖了历史、地理、科学、文学、艺术等多个领域的内容，中国古代的四大发明、世界著名的文化遗产、基本的科学常识、中外重要的文学艺术家及其代表作等，这部分内容虽然广泛，但主要考察考生的基础文化知识储备和人文素养，作为小学教师，具备广博的文化知识能够更好地满足学生的好奇心和求知欲，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
基本能力部分主要包括信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力和写作能力，信息处理能力要求考生能够运用工具书、网络等资源获取信息，并对信息进行筛选、整理和应用；逻辑思维能力要求考生能够根据已知条件进行分析、推理和判断；阅读理解能力要求考生能够准确理解文字材料的概念、含义和观点，并能进行分析和归纳；写作能力要求考生能够根据要求写出观点明确、内容充实、结构完整、语言通顺的文章，这些能力是教师开展教育教学工作不可或缺的技能，教师需要通过阅读理解教材和教学参考资料，通过写作撰写教案和教学反思，通过逻辑思维设计教学环节，通过信息处理获取教学资源。
为了更好地理解综合素质科目的考查重点,以下表格对主要模块及核心内容进行了简要梳理：
| 模块 | |
|---|---|
| 职业理念 | 教育观（素质教育）、学生观（三要素）、教师观（角色转变） |
| 教育法律法规 | 《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等核心条款 |
| 教师职业道德规范 | 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的具体要求 |
| 文化素养 | 历史、地理、科学、文学、艺术等基础文化知识 |
| 基本能力 | 信息处理、逻辑思维、阅读理解、写作能力 |
在备考过程中,考生需要系统学习各模块的知识点，注重理论与实践相结合，在学习教育法律法规时，不仅要记住法条内容，还要理解其背后的教育理念和实际应用场景；在掌握教师职业道德规范时，可以通过分析教育案例来深化对规范的理解和应用，考生还需要关注教育领域的热点问题，如素质教育、教育公平、学生核心素养培养等，这些内容可能成为材料分析题或写作题的背景材料。
综合素质科目的考试题型主要包括单项选择题、材料分析题和写作题，单项选择题覆盖各个模块的基础知识，要求考生准确记忆和理解；材料分析题通常给出教育案例，要求考生运用职业理念、法律法规或职业道德规范进行分析和评价；写作题则要求考生根据给定的主题，结合教育实际撰写一篇议论文，考生在备考时需要针对不同题型进行专项训练，掌握答题技巧，材料分析题要仔细审题，明确考点，结合理论进行分析，做到理论联系实际；写作题要立意明确，结构清晰，论据充分，语言流畅。
相关问答FAQs：
-
问：2025年下半年小学综合素质考试中，教育法律法规部分需要重点掌握哪些法律？ 答：重点掌握《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等。《义务教育法》中关于义务教育制度、学生入学、学校义务、教师义务等内容是高频考点；《教师法》中教师的权利与义务、法律责任等也需要重点记忆；《未成年人保护法》中关于家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的规定也需要理解并掌握。
-
问：在备考综合素质的写作题时，如何快速确定文章的立意？ 答：仔细阅读题目材料，提炼材料的核心主题和关键词，教育公平”“创新教育”“师德师风”等；结合职业理念中的教育观、学生观或教师观，从教育本质、学生发展、教师责任等角度切入；联系当前教育改革的热点或教育实际，使立意具有现实意义；确保立意明确、积极向上，符合教师的职业价值观，如果材料涉及教师关爱学生，可以从“用爱心浇灌学生成长”“尊重学生个体差异”等角度立意，并结合教书育人的理念展开论述。
