考试基本信息

• 考试时间：每年5月和11月各举行一次，2025年上半年的考试在3月11日，下半年的考试在11月4日。
• 考试科目：《综合素质》（小学）是小学教师资格考试的必考科目之一。
• 考试形式：闭卷、笔试。
• 考试时长：120分钟。
• 试卷满分：150分。
• 合格分数线：70分及格（注：此为报告分，实际卷面分需要达到90分左右才能转换为报告分70分）。

试卷结构与分值分布

2025年的《综合素质》（小学）试卷结构非常稳定，通常包含以下五个部分：

各模块核心考点解析

职业理念（22分）

这是本门考试的核心和重点,主要考察“三观”。

1. 教育观：

   • 核心思想：素质教育。
   • 常考点：
     • 素质教育的内涵：面向全体学生、促进学生全面发展、促进学生个性发展、以培养学生的创新精神和实践能力为重点、着眼于学生的终身可持续发展。
     • 素质教育的实施要求：把教学过程实现为“教会学生学习”的过程；教学内容要与现代科技发展相适应；教学方法要多样化；把现代教育技术引入教学领域；建立合理的评价与考试制度。
   • 材料分析题：通常会给出一个教学案例，要求分析该案例中体现了哪些素质教育理念，或者违背了哪些，是否关注了所有学生，是否只重分数而忽视学生全面发展等。

2. 学生观：

   • 核心思想：“以人为本”的学生观。
   • 常考点：
     • 学生是发展的人（具有巨大的发展潜能，身心发展有规律，是处于发展过程中的人）。
     • 学生是独特的人（每个学生都有自身的独特性，与成人有巨大差异）。
     • 学生是具有独立意义的人（是学习的主体，不以教师的意志为转移，是责权的主体）。
   • 材料分析题：案例中教师的行为是否尊重了学生的个体差异？是否把学生当作发展的个体来对待？是否激发了学生的主动性？

3. 教师观：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 核心思想：教师角色的转变和教师行为的转变。
   • 常考点：
     • 教师角色的转变：
       • 从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。
       • 从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者。
       • 从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者。
       • 从学校与社区的关系看,教师是社区型的开放的教师。
     • 教师行为的转变：
       • 在对待师生关系上,强调尊重、赞赏。
       • 在对待教学上,强调帮助、引导。
       • 在对待自我上,强调反思。
       • 在对待与其他教育者的关系上,强调合作。

教育法律法规（28分）

多而杂,但重点突出，需要准确记忆。

• 核心法律：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》。
• 高频考点：
  • 学生的权利：受教育权（核心）、生命健康权、人格尊严权、隐私权、财产权等。（尤其注意材料分析题）
  • 教师的权利：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权。
  • 教师的义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
  • 学校的主要义务：遵守法律法规；贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目；依法接受监督。
  • 法律责任：特别是学生伤害事故中，学校、教师、学生各自的责任划分。

教师职业道德（22分）

相对简单,重点记忆《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的“三爱两人一终身”。

1. • 爱国守法——教师职业的基本要求。
   • 爱岗敬业——教师职业的本质要求。
   • 关爱学生——师德的灵魂。（核心考点，材料分析题高频）
   • 教书育人——教师的天职。
   • 为人师表——教师职业的内在要求。
   • 终身学习——教师专业发展的不竭动力。
2. 材料分析题：题目会描述一个教师的具体行为，要求你指出其行为符合或违背了哪几条职业道德规范，并进行分析，教师体罚学生（违背关爱学生、爱岗敬业），教师收受家长礼品（违背为人师表），教师潜心钻研业务（体现终身学习）等。

文化素养（18分）

最广,但难度不大，重在平时的积累，2025年的题目会涉及：

• 科技：四大发明、航天成就（如神舟系列）、诺贝尔奖得主、著名科学家及其理论。
• 历史：中国朝代更迭、重要历史事件（如辛亥革命）、世界史上的重大事件（如文艺复兴、工业革命）。
• 文化：传统节日、节气、书法、绘画、京剧、中国“四大名著”的作者及主要内容、世界著名文化遗产。
• 文学：中外著名作家及其代表作（如鲁迅、莎士比亚）、著名诗句的出处和含义。
• 艺术：著名音乐家、美术家及其作品。

基本能力（58分）

1. 信息处理能力（4分）：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 考点：Word（分栏、页眉页脚、邮件合并）、Excel（常用函数如SUM, AVERAGE, COUNT, IF；图表制作）、PowerPoint（母版设计、动画设置、放映方式）。
   • 2025年趋势：题目越来越贴近实际教学应用，如何用Excel统计学生成绩并生成图表”、“如何用PPT制作一个生动的课件”。

2. 逻辑思维能力（8分）：

   • 考点：图形推理（数量、位置、样式、属性等规律）、逻辑判断（翻译推理、真假判断、加强削弱、前提假设等）。
   • 特点：题量不大，但需要一定的技巧和练习，是很多考生的失分点。

3. 写作能力（50分）：

   • 地位：分值最高，是决定成败的关键。
   • 特点：必考教育类话题，通常会给出一个与教育、教师、学生相关的名言警句、社会现象或观点，要求结合教师职业或教育实际写一篇议论文。
   • 2025年作文题示例（回忆版）：
     • 上半年：围绕“教师的幸福”或“教育是点燃火焰，而非填满容器”等主题。
     • 下半年：围绕“教育公平”或“有教无类”等主题。
   • 写作要求：
     • 立意明确：观点必须积极向上，符合教师职业道德和职业理念。
     • 结构完整：清晰的“总-分-总”结构，开头点题，中间分论点论证，结尾升华。
     • 论据充分：可以引用教育理论、名人名言、社会热点、个人感悟等作为论据。
     • 语言流畅：书写工整，语言表达准确、有文采。

备考策略建议

1. 抓大放小，主次分明：

   • 重点：职业理念（22分）、教师职业道德（22分） 和 写作（50分），这三部分加起来高达94分，是复习的重中之重。
   • 次重点：教育法律法规（28分），考点集中，需要下功夫记忆。
   • 积累：文化素养（18分），靠平时积累，考前可快速浏览高频考点。
   • 技巧：基本能力中的逻辑和信息处理（12分），通过专项练习掌握方法和技巧。

2. 理解记忆，灵活运用：

   • 职业理念和职业道德不能死记硬背,要理解其内涵，学会用这些理论去分析教学案例。
   • 法律法规要结合具体法条和案例来记,特别是学生的权利和教师的义务。

3. 勤于练笔，重视写作：

   • 从现在开始,每周至少写一篇教育类议论文。
   • 积累一些教育名人名言、教育家思想（如陶行知、苏霍姆林斯基）、时事热点（如“双减”政策、师德师风建设）等素材。
   • 练习列提纲,保证文章结构清晰。

4. 真题演练，把握规律：

   • 做近5-10年的真题，感受考试难度、题型和考点分布。
   • 做完题后要认真复盘,特别是材料分析题，要对照答案，学习答题的思路和术语。

希望这份详细的解析能帮助你全面了解2025年《综合素质》（小学）的考试情况，并为你当前的备考提供有力的指导！祝你考试顺利！