龙岩学院专升本小学教育专业是福建省内许多专科毕业生提升学历、实现职业发展的重要选择，该专业依托学校在教师教育领域的深厚积淀，致力于培养具备扎实教育理论素养、较强教学实践能力和创新精神的小学教育工作者，对于有志于从事小学教育事业的专科生而言，这一专业不仅提供了学历提升的通道,更系统构建了专业成长的知识体系与技能框架。
从培养目标来看，龙岩学院专升本小学教育专业聚焦“立德树人”根本任务，强调“专业能力+综合素养”的双维提升，课程体系设置涵盖三大模块：一是教育理论模块，包括《教育学原理》《教育心理学》《课程与教学论》等核心课程，帮助学生掌握教育基本规律和儿童认知发展特点；二是学科教学模块，围绕小学语文、数学等主干学科开设《小学语文教材教法》《小学数学教学设计》等课程，强化学科教学能力；三是实践技能模块，通过教育见习、实习、微格教学等环节，提升课堂教学组织、班级管理和教育科研能力，专业还注重融入师德师风教育，通过《教师职业道德》等课程和榜样案例教学，引导学生树立“四有”好老师标准。
在师资力量方面，该专业拥有一支结构合理、经验丰富的教学团队，团队成员中既有长期从事小学教师教育研究的教授、副教授，也有来自一线小学的特级教师和教学名师担任兼职教师，这种“理论型+实践型”的师资组合，确保了教学既对接学术前沿，又贴近小学教育实际需求，在《小学课堂教学艺术》课程中，教师会结合具体课例分析，指导学生如何设计互动环节、运用多媒体技术提升课堂吸引力；在《儿童行为观察与引导》课程中，则通过视频案例分析、模拟情境演练等方式,培养学生识别儿童行为问题并采取恰当教育策略的能力。
实践教学是该专业的一大特色，学校与龙岩市多所优质小学建立了稳定的合作关系，共建教育实践基地，学生从入学开始，将分阶段完成教育观察、模拟教学、教育实习等实践任务，累计实践时间不少于6个月，特别是在毕业实习阶段，学生将进入合作小学进行为期一学期的顶岗实习，独立承担教学任务，在真实教育环境中锤炼教学技能，专业还鼓励学生参与“三下乡”社会实践、乡村支教等活动,增强服务基层教育的意识和能力。
就业前景方面，龙岩学院专升本小学教育专业毕业生主要面向福建省内小学教育系统，近年来就业率保持在95%以上，毕业生凭借扎实的专业基础和实践能力，在教师招聘考试中具有较强竞争力，多数进入龙岩、厦门、泉州等地区公办小学任教，部分学生选择继续攻读教育硕士，或转向教育出版、教育咨询等相关行业发展，学校还通过“专升本就业指导工作坊”“教师招聘备考培训”等举措，帮助学生提升求职能力，实现从“学生”到“教师”的顺利过渡。
相关问答FAQs
Q1：龙岩学院专升本小学教育专业的招生对象有哪些具体要求？
A：该专业主要面向福建省内普通高职（专科）应届或往届毕业生，报考需符合以下条件：①拥护中国共产党的领导，思想品德良好；②身体健康，符合教师资格认定体检标准；③专科阶段所学专业与小学教育相关，如语文教育、数学教育、学前教育等，部分专业可能需要加试相关课程；④需参加福建省统一组织的“专升本”选拔考试，考试科目包括公共课（大学英语、大学语文/高等数学）和专业基础课，具体以当年福建省教育考试院公布的政策为准。
Q2：该专业的课程设置是否包含教育科研方法相关内容？对学生未来职业发展有何帮助？
A：是的，专业核心课程中包含《教育科学研究方法》《小学教育论文写作》等课程，系统介绍教育研究的基本范式、数据收集与分析方法（如问卷调查、访谈法、行动研究等），这些内容不仅帮助学生掌握教育科研的基础技能，还能提升其批判性思维和问题解决能力，在职业发展中，无论是参与校级教研课题、撰写教学反思论文，还是申报“名师工作室”项目，教育科研能力都是教师专业成长的重要支撑，有助于从“经验型教师”向“研究型教师”转型。
