笔试和面试,还有一项重要的资格认定环节——普通话水平测试。

笔试科目 (3科)
初中教师资格证笔试采用全国统一命题、统一考试的形式,所有考生都需要考以下三科:
《综合素质》(中学)
这是所有学段(幼儿园、小学、中学)教师资格证考试的公共科目。
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- 职业理念:教育观、学生观、教师观。
- 教育法律法规:《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等。
- 教师职业道德规范:“三爱两人一终身”(爱祖国、爱人民、爱教育;教书育人、为人师表;终身学习)。
- 文化素养:涉及历史、科技、文学、艺术、地理等多个领域的常识。
- 基本能力:逻辑思维能力、信息处理能力、阅读理解能力和写作能力。
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题型:单选题、材料分析题、写作题。
(图片来源网络,侵删)
《教育知识与能力》(中学)
这也是一门公共科目,但内容比《综合素质》更深入、更专业,主要考察教育学和心理学的基础理论知识。
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- 教育基础知识和基本原理:教育与社会、教育与人的发展、教育制度等。
- 中学课程:课程理论、课程类型、课程改革等。
- 中学教学:教学原则、教学方法、教学过程、教学评价等。
- 中学生发展心理:认知发展、情绪情感发展、人格发展、社会性发展等。
- 中学生心理辅导:学习动机、学习策略、心理健康问题等。
- 中学德育:德育原则、德育方法、德育途径等。
- 班级管理与教师心理:班主任工作、课堂管理、教师专业发展等。
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题型:单选题、辨析题、简答题、材料分析题。
《学科知识与教学能力》(初中)
这是专业科目,也是与您所报考的具体学科直接相关的科目,考生需要根据自己的专业和意向选择一个学科进行报考。

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- 学科知识:考察您对所报考学科(如语文、数学、英语、物理、化学等)的专业知识掌握程度,内容深度接近大学相关专业基础水平。
- 课程知识:考察对国家颁布的该学科《义务教育课程标准》的理解和掌握。
- 教学知识:考察该学科的教学理论、教学原则和教学方法。
- 教学能力:这是核心部分,通常包含教学设计题,要求您根据给定的材料或课题,完整地设计一份教学方案(包括教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等)。
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主要学科方向:
- 语文、数学、英语、物理、化学、生物
- 思想品德、历史、地理
- 音乐、体育与健康、美术
- 信息技术、历史与社会、科学
- (注:具体开考学科以当年当地教育考试院的通知为准)
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题型:单选题、简答题、案例分析题、教学设计题等(不同学科题型可能略有差异)。
面试科目
笔试通过后,才能参加面试,面试主要考察实际教学能力。
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面试结构:
- 结构化问答:考官提问,考察您的职业认知、应急应变、人际沟通、组织管理、综合分析等能力(约5分钟)。
- 试讲:核心环节,您会随机抽取一个课题,在无生(没有学生)的情况下进行10分钟的模拟课堂教学,考官主要考察您的教学设计、教学实施、教学语言、教姿教态等。
- 答辩:考官根据您的试讲内容进行提问,您需要回答,以考察您的专业知识深度和教学反思能力(约5分钟)。
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面试科目:
- 面试的学科必须与笔试科目三选择的学科一致,您笔试报考的是“初中数学”,那么面试也必须是“初中数学”。
普通话水平测试
虽然普通话水平测试不是笔试或面试的一部分,但它是申请教师资格证的必要条件,通常在面试通过后、申请认定时需要提供。
- 等级要求:
- 申请语文学科教师资格,普通话水平应达到二级甲等(87分及以上)。
- 申请其他学科教师资格,普通话水平应达到二级乙等(80分及以上)。
总结表格
| 考试阶段 | 科目代码 | 科目名称 | 备注 | |
|---|---|---|---|---|
| 笔试 | 301 | 《综合素质》(中学) | 职业理念、法律法规、职业道德、文化素养、基本能力 | 所有学段考生必考 |
| 302 | 《教育知识与能力》 | 教育学、心理学、教学论、德育、班级管理等教育理论基础 | 中学学段考生必考 | |
| 303XX | 《学科知识与教学能力》 | 所报考学科的专业知识、课程标准、教学设计和教学能力 | XX代表具体学科代码,如30311为语文 | |
| 面试 | - | 结构化 + 试讲 + 答辩 | 考察职业认知、教学实践能力、沟通表达能力等 | 学科需与笔试科目三一致 |
| 认定 | - | 普通话水平测试 | 考察普通话发音标准 | 语文需二甲,其他学科需二乙 |
报名建议
- 选择学科:在报名时,您需要先确定自己想报考哪个学科的初中教师资格证,这个选择通常基于您的大学专业(相近专业报考更有优势)、兴趣爱好和职业规划。
- 备考顺序:建议先备考笔试的三门科目,笔试全部通过后再准备面试,普通话证书可以提前考取,也可以在笔试面试期间考取。
- 关注公告:具体的报名时间、考试时间、考试大纲等,请务必密切关注您所在省份的教育考试院官网发布的官方通知。
希望这份详细的解答对您有帮助!祝您考试顺利!
