第一部分：笔试

笔试通常包含2-3个科目,具体取决于你报考的学段。

《综合素质》（所有学段考生必考）

这是所有考生的第一门公共课，内容比较综合,主要考查以下五个模块：

1. 职业理念：

   • 教育观、学生观、教师观。
   • 考查形式：单选、材料分析题，这是重点,需要理解并能运用理论分析教育现象。

2. 教育法律法规：

   • 《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等核心法律法规中关于学生、教师、学校的权利与义务。
   • 考查形式：单选、材料分析题。

3. 教师职业道德规范：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 《中小学教师职业道德规范》（2008年修订版），即“三爱两人一终身”：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
   • 考查形式：单选、材料分析题，这也是重点,常结合教育法律法规进行考查。

4. 文化素养：

   • 天文、地理、历史、文学、艺术、科技等广泛的知识面。
   • 考查形式：全部为单选题，范围极广，重在平时的积累,短期突击效果有限。

5. 基本能力：

   • • 信息处理能力：阅读理解、逻辑推理、归纳概括等。
     • 逻辑思维能力：分析、判断、推理。
     • 写作能力：根据要求写一篇议论文（通常是教育相关主题）。
   • 考查形式：单选、材料分析题和一篇50分左右的作文。

《教育知识与能力》（仅报考幼儿园、小学、初级中学、高级中学的考生必考）

这门课是理论基础，专业性较强,内容因学段而异。

• 小学学段：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 教育学、心理学基础知识，包括教育目的、课程、教学、德育、班级管理、小学生认知发展、情感发展、社会性发展、个体差异等。
  • 考查形式：单选、简答题、材料分析题、教学设计题。

• 初级/高级中学学段：

  • 比小学学段更深、更系统，包括教育基础、课程、教学、中学生发展心理、中学生心理辅导、德育、班级管理等，理论性更强,更侧重于分析和应用。
  • 考查形式：单选、辨析题、简答题、材料分析题。

《学科知识与教学能力》（仅报考初级/高级中学的考生必考）

这门课是分学科的,直接考察你报考那个学科的专业知识和教学能力。

• 1. 学科知识：考查你所报考学科（如语文、数学、英语、物理、化学等）的基础知识,通常难度相当于大学相关专业的基础水平。
  2. 课程知识：对国家课程标准（即“新课标”）的理解和掌握。
  3. 教学知识：包括教学设计、教学实施、教学评价等环节的理论和方法。
  4. 教学能力：通常会给出一个具体的课题，要求你进行完整的教学设计，包括教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等。

• 考查形式：单选、简答题、案例分析题、教学设计题。

• 注意：报考小学教师资格证，没有科目三的考试。

第二部分：面试

笔试全部通过后，即可报名面试,面试主要考查你的实际教学能力。

面试流程

1. 抽题：从题库中随机抽取一道备课题目。
2. 备课：在20分钟内，根据题目撰写简案（即教学设计）。
3. 回答规定问题：5分钟，考官会提出2个教育相关问题，考查你的职业认知和应急应变能力（“如何处理有学生上课玩手机的情况？”）。
4. 试讲：10分钟，这是面试的核心环节，你需要模拟真实的课堂，对刚才抽取的课题进行无生授课（面对空气讲课），展示你的教学过程、语言表达、教姿教态和板书设计。
5. 答辩：5分钟，考官根据你的试讲内容，提出1-2个问题，你需要进行回答和解释,这通常是考查你对教学设计的理解和反思。

• 结构化问答：考查职业认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析、时事政治等能力。
• 试讲：核心是“教学能力”，包括教学目标设定、重难点把握、教学方法运用、课堂互动、教学环节设计等。
• 答辩：考查对教学的反思能力和专业素养。
• 学科专业能力：在试讲和答辩中,会自然地流露出你的学科知识功底。

总结表格

重要提示：

• 学段区分：幼儿园、小学、初中、高中的考试内容和难度是不同的,报考时请务必选择与自己未来意向教学阶段相符的学段。
• 学科区分：初中和高中需要选择具体的学科进行报考,科目三和面试都围绕该学科展开。
• 考试大纲：最权威的复习资料是教育部教育考试院发布的各科《考试大纲》，里面明确了考试范围、内容和要求,建议备考时以此为根本。
• 普通话水平：在认定教师资格时，需要达到相应的普通话水平等级（语文教师要求二级甲等及以上，其他学科二级乙等及以上）。

希望这份详细的解答能帮助你全面了解教师资格证考试！祝你备考顺利！