高中没毕业的学识水平,通常指个体在正规教育体系中完成了九年义务教育（初中阶段）后，未继续接受高中阶段教育的知识结构和认知能力，这一阶段的学识以基础教育为核心，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科的基础内容，但深度和...
