北仑区小港实验小学作为宁波市北仑区一所备受关注的基础教育学校,其办学质量和社会口碑一直是家长和学生关心的焦点，关于学校排名，需明确义务教育阶段学校官方不发布统一排名，但可通过综合办学条件、师资力量、学业水平、特色课程、社会声誉等维度进行客观分析，以下从多角度解读该校的实际情况，帮助家长全面了解。
办学条件与硬件设施
北仑区小港实验小学创办于上世纪90年代,历经多年发展，已成为区域内规模较大的公办小学，学校占地面积约2.3万平方米，建筑面积1.8万平方米，拥有标准化教学楼、实验楼、图书馆、室内体育馆及室外运动场，设施配备方面，除常规教室外，还设有科学实验室、计算机教室、美术室、音乐室、舞蹈室等专业功能室，近年来新增了创客空间、STEAM教室等现代化教学场所，为学生提供了多元化的学习环境，校园绿化覆盖率达35%，布局合理，文化氛围浓厚，曾获“宁波市文明校园”“北仑区美丽校园”等称号。
师资力量与教学成果
师资是衡量学校核心竞争力的关键指标,小港实验小学现有教学班42个，学生约1800人，教职工120余人，其中专任教师110人，本科以上学历占比98%，高级教师15人，区级以上骨干教师、教坛新秀32人，学校注重教师专业发展，通过“青蓝工程”、名师工作室、校本教研等机制，培养了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，近年来，教师在市级以上教学比赛中获奖达50余人次，学生学业质量监测成绩稳居北仑区公办学校前列，尤其在语文、数学、英语等学科表现突出，连续多年获评“北仑区教学质量达标奖”。
特色课程与素质教育
学校秉持“让每个孩子都出彩”的办学理念，构建了“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系，在特色课程方面，形成了以“科技教育”“艺术体育”“传统文化”为核心的三大品牌：
- 科技教育：开设机器人、航模、编程等社团，学生在市级以上科技创新大赛中获奖30余项，2025年获评“宁波市科技教育特色学校”；
- 艺术体育：合唱团、舞蹈队多次参加区文艺汇演获一等奖，田径队、篮球队在区中小学生运动会中屡创佳绩；
- 传统文化：引入书法、国画、非遗技艺等课程，结合“我们的节日”主题活动，培养学生的文化自信，学校还重视劳动教育，开辟了“红领巾种植园”，让学生在实践中学习成长。
社会声誉与家长评价
从社会口碑来看,小港实验小学凭借优质的办学质量和全面的育人模式，赢得了家长的高度认可，据第三方教育机构调研显示，家长对学校满意度达96%，尤其在“教师负责任”“校园安全”“课程丰富度”等方面评价突出，学校先后荣获“浙江省健康促进学校”“宁波市德育先进集体”等荣誉，对口划片范围内的生源稳定，已成为北仑区东部地区家长的首选学校之一。
综合定位与发展展望
综合来看,北仑区小港实验小学在区域内属于公办学校的第一梯队，与北仑区实验小学、长江小学等学校相比，其优势在于硬件设施完善、特色课程鲜明、师资队伍年轻化且富有活力，随着“北仑东部新城”建设的推进，学校有望进一步优化教育资源，提升办学品质，成为宁波市内有影响力的优质小学。
相关问答FAQs
Q1: 北仑区小港实验小学的学区范围如何划分？
A: 学校学区主要覆盖小港街道部分地区，具体包括：红联社区、青墩社区、山下部分区域（以当年北仑区教育局公布的招生政策为准），建议家长在入学前咨询学校或教育局，获取最新划片信息。
Q2: 学校是否有寄宿制或课后托管服务？
A: 作为公办小学，小港实验小学目前不提供寄宿制服务，课后托管方面，学校开设了“晚托班”，提供作业辅导、兴趣拓展等服务，托管时间一般为放学后至17:30，具体安排以学校通知为准。
