长春作为吉林省的省会城市，教育资源分布相对集中，不同高中之间在教学水平、升学率、校园管理等方面存在一定差异，需要说明的是，对高中的评价不能简单以“最差”来概括，每所学校都有其办学特色和发展历程，且学生的努力程度、家庭环境等因素也会对成长产生...
