贵州省高职幼师学校排名一直是许多考生和家长关注的热点话题,毕竟选择一所优质的幼师学校不仅关系到学生的职业发展，更影响着未来幼儿教育事业的质量，贵州省内开设学前教育专业的高职院校较多，综合办学实力、师资力量、实训条件、就业质量以及社会口碑等因素，以下几所学校在幼师领域表现较为突出，供参考。
首先不得不提的是贵阳幼儿师范高等专科学校,这所学校是贵州省内唯一一所独立设置的幼儿师范高等专科学校，被誉为“贵州幼师的摇篮”，学校办学历史悠久，前身为贵阳幼儿师范学校，2012年升格为高职院校，至今已有70余年的幼师培养经验，学校现有清镇、云岩两个校区，开设了学前教育、早期教育、特殊教育、音乐教育、美术教育等多个与幼师相关的专业，其中学前教育专业是省级重点专业，在师资方面，学校拥有一支结构合理、素质优良的“双师型”教师队伍，不少教师具有幼儿园一线教学经验或行业背景，实训条件更是学校的优势，建有学前教育实训中心、蒙台梭利实训室、感统训练室等30余个校内实训基地，与贵阳市内100余所优质幼儿园建立了校企合作关系，为学生提供了充足的实习岗位，近年来，学校毕业生就业率保持在95%以上，多数学生进入公办幼儿园或知名民办幼儿园任教，社会认可度极高。
黔南民族幼儿师范高等专科学校,该校位于黔南州都匀市，是黔南州唯一一所幼儿师范高等专科学校，学校前身为黔南民族师范学校，2025年升格为高职院校，立足黔南、辐射全省，致力于培养扎根基层的幼教人才，学校开设了学前教育、小学教育、英语教育、舞蹈表演等专业，其中学前教育专业是学校的核心专业，课程设置注重理论与实践结合，除了常规的教育学、心理学课程外，还开设了幼儿舞蹈创编、幼儿美术手工、幼儿游戏指导等特色课程，学校现有专任教师300余人，其中高级职称教师占比30%，“双师型”教师占比达60%，校内建有学前教育综合实训楼、幼儿园模拟教室等实训场所，与都匀市、福泉市等多地的幼儿园建立了稳定的实习合作关系，学校毕业生就业率稳定在90%以上，不少学生成为当地幼儿园的骨干教师，为黔南乃至贵州的幼儿教育事业输送了大量人才。
遵义师范学院（高职专科）的学前教育专业也具有较强的实力，虽然遵义师范学院是一所本科院校，但其高职专科层次的学前教育专业办学历史较长，培养模式成熟，该专业依托本科院校的优质教育资源，在师资、课程体系、科研平台等方面具有明显优势，课程设置不仅涵盖了幼儿教育的基本理论和技能，还融入了遵义红色文化特色，开发了“红色文化融入幼儿教育”等特色课程，培养学生的文化传承意识，学校拥有完善的教学设施，包括钢琴房、舞蹈房、画室、蒙台梭利实验室等，并与遵义市多所示范幼儿园合作建立了实习基地，毕业生除了在遵义及周边地区就业外，还有部分学生通过专升本考试进入本科阶段深造，升学率较高。
铜仁幼儿师范高等专科学校、六盘水幼儿师范高等专科学校等也是贵州省内重要的幼师人才培养基地，铜仁幼儿师范高等专科学校位于铜仁市，前身为贵州省思南师范学校，2025年升格为高职院校，学校注重民族文化与幼儿教育的融合，开设了民族传统技艺、民族舞蹈等特色课程，培养了大批具有民族文化素养的幼教人才，六盘水幼儿师范高等专科学校则立足六盘水地区，结合当地学前教育发展需求，重点培养学生的实践能力和创新精神，与六盘水市及周边地区的幼儿园建立了紧密的合作关系。
为了更直观地对比这几所学校的特点,以下表格从办学层次、核心专业、师资力量、实训条件、就业率五个维度进行简要概括：
| 学校名称 | 办学层次 | 核心专业 | 师资力量特点 | 实训条件优势 | 就业率（近年） |
|---|---|---|---|---|---|
| 贵阳幼儿师范高等专科学校 | 高职专科 | 学前教育（省级重点） | “双师型”教师占比高，一线经验丰富 | 30余个校内实训基地，100余所合作幼儿园 | 95%以上 |
| 黔南民族幼儿师范高等专科学校 | 高职专科 | 学前教育 | “双师型”教师占比60%，结构合理 | 学前教育综合实训楼，多所幼儿园实习基地 | 90%以上 |
| 遵义师范学院（高职专科） | 高职专科 | 学前教育 | 依托本科资源，科研实力较强 | 本科级实训设施，示范幼儿园合作基地 | 90%以上 |
| 铜仁幼儿师范高等专科学校 | 高职专科 | 学前教育 | 民族文化特色师资，非遗传承教师 | 民族文化实训室，多类型实习基地 | 90%左右 |
| 六盘水幼儿师范高等专科学校 | 高职专科 | 学前教育 | 实践教学型师资，注重技能培养 | 校内模拟幼儿园，地方幼儿园合作 | 88%左右 |
需要说明的是,学校排名并非绝对，考生在选择时应结合自身的兴趣爱好、职业规划以及学校的地理位置、学费等因素综合考量，随着学前教育事业的快速发展，各高职院校也在不断加强专业建设和教学改革，办学实力和就业质量可能会发生变化，建议考生和家长通过学校官网、招生简章或实地考察等方式获取最新信息。
相关问答FAQs
Q1：选择幼师学校时，除了排名，还应该重点考虑哪些因素？
A：选择幼师学校时，除了参考综合排名，还应重点考虑以下几个方面：一是专业课程设置是否科学，是否涵盖幼儿教育理论、教学技能、艺术素养（如音乐、舞蹈、美术）等核心内容；二是实训条件是否完善，是否有校内模拟教室、钢琴房等实训场所，以及是否有稳定的校外实习基地；三是师资力量，特别是“双师型”教师（既有理论教学能力又有实践经验）的比例；四是就业质量，包括毕业生就业率、就业单位性质（如公办幼儿园、民办幼儿园、早教机构等）以及用人单位的评价；五是地理位置和校园环境，选择交通便利、生活便利的学校更有利于学习和生活；六是个人兴趣和职业规划，如果对民族文化有浓厚兴趣，可以考虑开设民族文化特色课程的学校。
Q2：贵州省高职幼师学校毕业生主要的就业方向有哪些？
A：贵州省高职幼师学校毕业生的就业方向主要包括：一是各级各类幼儿园，包括公办幼儿园、民办幼儿园、普惠性幼儿园等，从事幼儿教育教学、班级管理等工作；二是早教机构，如早教中心、托育机构等，担任早教指导师、课程顾问等；三是儿童相关产业，如儿童出版社、玩具公司、儿童艺术培训机构等，从事课程研发、产品策划、教学等工作；四是部分毕业生通过“特岗教师”招聘考试或事业单位公开招聘进入公办幼儿园任教；五是少数学生选择专升本，继续深造学前教育专业或小学教育专业，提升学历层次后就业前景更广阔，随着国家对学前教育的重视，贵州省幼儿园教师需求持续增长，幼师专业毕业生就业前景整体较好。
