宁波作为长三角南翼重要的经济文化中心,近年来国际化教育发展迅速，涌现出一批办学特色鲜明、教学质量优异的国际高中，这些学校主要开设A-Level、AP、IB、加拿大BC、澳大利亚VCE等主流国际课程体系，为有意向出国留学的学生提供了多元化的选择，以下从办学性质、课程设置、升学成果等维度，详细介绍宁波主要的国际高中。
宁波的国际高中可分为公办学校国际部、民办国际学校和外籍人员子女学校三大类，公办学校国际部依托母体学校的优质教育资源，学费相对较低，是许多家庭的首选，宁波效实中学国际部创办于2011年，是浙江省最早的公办国际部之一，开设A-Level和IBDP课程，历届毕业生升入英国牛津大学、美国哥伦比亚大学等世界顶尖名校的比例较高，宁波中学国际部则以AP课程为主，注重理科优势，学生在AP考试中数理化科目平均分位居全国前列，升学方向以美国和加拿大为主，华茂外国语学校国际部融合了中西方教育模式，开设中加和中澳双文凭项目，学生完成学业后可同时获得中国高中文凭和加拿大或澳大利亚高中文凭，直升合作大学。
民办国际学校在课程灵活性和硬件设施方面更具优势,近年来发展势头迅猛，宁波赫威斯肯特学校是美国肯特学校在中国的分校，采用全英文授课，开设AP课程和STEAM特色项目，学校拥有机器人实验室、创客空间等先进设施，学生在国际机器人大赛、科技创新大赛中屡获殊荣，宁波至诚学校国际部专注于A-Level课程教学，实行小班化教学和个性化升学指导，每年有超过80%的学生升入世界排名前100位的大学，宁波诺德安达学校作为全球诺德安达教育集团的一员，提供IB continuum课程体系，从小学到高中贯穿国际教育理念，学校注重培养学生的跨文化沟通能力和领导力，与麻省理工学院、茱莉亚学院等名校有深度合作项目。
外籍人员子女学校主要面向在宁波外籍人士子女,采用纯英文或双语教学，宁波国际学校（Ningbo International School）是宁波唯一一所提供美国大学理事会授权AP课程和IB课程的全日制国际学校，学生来自全球20多个国家和地区，升学去向以欧美国家的顶尖大学为主，宁波惠立学校则面向中外籍学生，提供双语教育和寄宿服务，课程体系融合了中国国家课程和英国国家课程，培养学生的全球视野和本土情怀。
在选择国际高中时,学生和家长需综合考虑课程匹配度、升学方向、师资力量和校园文化等因素，计划申请英国大学的学生可优先考虑A-Level课程体系，目标美国大学的学生则更适合AP或IB课程，学校的升学指导服务、海外大学资源以及学生社团活动也是重要的参考指标，以下是宁波部分国际高中的基本信息概览：
| 学校名称 | 课程体系 | 学费范围（万元/年） | 升学方向 | 办学性质 |
|---|---|---|---|---|
| 宁波效实中学国际部 | A-Level、IBDP | 8-12 | 英国、美国、加拿大等 | 公办学校国际部 |
| 宁波中学国际部 | AP | 7-10 | 美国、加拿大 | 公办学校国际部 |
| 宁波赫威斯肯特学校 | AP、STEAM | 15-20 | 美国、英国、澳大利亚 | 民办国际学校 |
| 宁波至诚学校国际部 | A-Level | 10-15 | 英国、美国、新西兰 | 民办国际学校 |
| 宁波诺德安达学校 | IB | 20-25 | 全球顶尖大学 | 民办国际学校 |
| 宁波国际学校 | AP、IB | 18-22 | 欧美国家大学 | 外籍人员子女学校 |
随着全球化进程的加快,宁波国际高中将继续发挥桥梁作用，培养更多具备国际竞争力的优秀人才，预计将有更多学校引入新兴国际课程，加强与海外名校的合作，推动区域国际化教育向更高水平发展，对于有意向就读国际高中的学生而言，提前规划课程学习、提升语言能力和综合素质，是实现留学目标的关键。
相关问答FAQs
Q1：宁波国际高中的入学条件是什么？
A：宁波国际高中的入学条件主要包括中考成绩、英语能力测试和面试，部分学校要求中考成绩达到当地普高线以上，英语需达到雅思5.0或同等水平；民办国际学校可能自主命题，重点考察学生的数学逻辑、英语表达和综合素养，部分学校还要求提供初中成绩单和推荐信，寄宿制学校会对学生的独立生活能力进行评估。
Q2：就读国际高中后，学生能否同时参加国内高考？
A：一般情况下，国际高中的课程体系与国内高考差异较大，学生主要针对海外大学升学进行准备，无法同时参加国内高考，但部分学校的国际部（如效实中学、宁波中学）会保留部分国内高中课程，学生若中途改变计划，可能需要通过自学或转学衔接国内高中课程，建议家长和学生明确升学方向，避免中途转换赛道带来的学业压力。
