笔试 和 面试，两者都通过后，还需要进行普通话水平测试，并满足学历等条件，最终才能申请教师资格证。
（图片来源网络，侵删）
第一部分：笔试
笔试是全国统一的,所有考生在一天内完成所有科目，小学英语教师资格证的笔试共有两门科目：
《综合素质》（小学）
这门科目是所有小学学科（包括语文、数学、英语等）考生都要考的，主要考察作为一名教师应具备的基本素养和能力。
- 与题型：
- 职业理念 (15%)
- 教育观、学生观、教师观，这是教育学的核心思想，素质教育”、“以学生为本”等。
- 题型： 单项选择题、材料分析题。
- 教育法律法规 (10%)
- 《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，需要了解核心条款，如学生的权利、教师的义务等。
- 题型： 单项选择题、材料分析题。
- 教师职业道德规范 (15%)
- “三爱两人一终身”——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
- 题型： 单项选择题、材料分析题。
- 文化素养 (30%)
- 涵盖科技、历史、文学、艺术、地理等多个领域的常识性知识，这部分知识面广，重在平时的积累。
- 题型： 单项选择题。
- 基本能力 (30%)
- 信息处理能力： 运用办公软件（Word, Excel, PPT）处理教学信息的能力。
- 逻辑思维能力： 分析、推理、判断能力。
- 写作能力： 根据要求写一篇关于教育、教学或社会现象的议论文或应用文（如教案、教学反思等）。
- 题型： 单项选择题、材料分析题、写作题。
- 职业理念 (15%)
《教育知识与能力》（小学）
这门科目是考察教育学和心理学的专业知识,是理解“如何教”的理论基础。
- 与题型：
- 教育基础知识和基本原理
- 教育的本质、功能；教育制度（如义务教育制度）；课程理论（课程类型、课程目标等）。
- 题型： 单项选择题、简答题、辨析题。
- 学生指导
- 小学生的身心发展特点（认知、情感、社会性发展）；小学生的认知发展理论（如皮亚杰的认知发展阶段理论）；小学生学习动机的培养与激发；小学生品德发展与教育。
- 题型： 单项选择题、简答题、材料分析题。
- 班级管理与教师心理
- 班级管理的原则与方法；课堂问题行为的应对；班主任工作；教师的心理健康与专业发展。
- 题型： 单项选择题、简答题、材料分析题。
- 教育基础知识和基本原理
第二部分：面试
笔试通过后,方可报名面试，面试由各省自行组织，但流程和内容是全国统一的，面试主要考察你的实际教学能力。
（图片来源网络，侵删）
面试流程通常包括三个环节：
结构化问答 (5分钟)
- 考察目的： 考察你的职业认知、心理素质、语言表达、应急应变等综合能力。
- 问题类型：
- 职业认知类： “你为什么想当老师？”、“你心目中的好老师是什么样的？”
- 人际沟通类： “有家长投诉你，你怎么办？”、“如何与同事合作？”
- 应急应变类： “上课时突然有学生呕吐，你怎么办？”、“课堂纪律混乱，你如何处理？”
- 组织管理类： “学校让你组织一次英语角活动，你如何策划？”
- 时事政治类： 结合教育相关的社会热点问题发表看法。
试讲 (10分钟)
- 考察目的： 这是面试的核心环节，直接考察你的教学设计、课堂组织、教学实施和教学展示能力。
- 具体流程：
- 备课： 考场提供备课纸和教材，你根据抽取的课题进行20分钟的备课，小学英语的课题通常来自教材中的某个单元或课时，"My Favorite Subject", "At the Zoo" 等。
- 试讲： 进入考场后，你需要面对考官（扮演学生）进行10分钟的模拟授课。
- 试讲关键点（针对英语学科）：
- 教学目标明确： 知识目标（单词、句型）、能力目标（听、说、读、写）、情感态度价值观目标要清晰。
- 教学环节完整： 通常包括热身、呈现新知、操练巩固、拓展应用、总结作业等环节。
- 教学方法多样： 运用情景教学法、游戏法、TPR（全身反应法）等适合小学生的教学方法。
- 英语语流利，发音标准： 这是英语老师的生命线，一定要自信、流利地使用英语组织教学。
- 互动性强： 设计提问、小组活动、游戏等，体现“以学生为中心”。
- 板书设计清晰美观： 重点突出，图文并茂，有助于学生理解。
答辩 (5分钟)
- 考察目的： 考官根据你的试讲内容进行提问，进一步考察你的专业素养和教学反思能力。
- 问题类型：
- 教学设计类： “你为什么这样设计这个导入环节？”、“你本节课的重点和难点是什么？如何突破？”
- 专业知识类： “请解释一下‘现在进行时’的用法。”、“这个单词（如 'there'）还有什么其他用法？”
- 教学反思类： “你认为你这节课最大的亮点和不足是什么？”
第三部分：普通话水平测试
在面试通过后,你需要参加普通话水平测试，并达到二级乙等（87分）标准，语文老师要求二级甲等（87分）以上，但英语老师一般达到二级乙等即可。
第四部分：认定
在笔试、面试、普通话测试都通过后，向户籍或居住地所在的教育局提交申请，进行体检，审核通过后，最终才能拿到教师资格证。
备考建议
- 笔试： 理解记忆为主，多做真题，特别是《综合素质》的写作题和《教育知识与能力》的材料分析题，要多练习答题思路和模板。
- 面试：
- 多练习： 这是王道！找小学英语教材，每天抽取课题进行备课和试讲，可以录下来自己看，或者找同学、老师帮忙点评。
- 背模板： 结构化问答和试讲的各个环节都有相对固定的套路，先掌握模板，再根据自己的风格进行个性化。
- 练口语： 每天坚持说英语，保证发音清晰、语调自然、表达流畅。
- 写教案： 熟练掌握英语教案的格式和写法，这是备课的基础。
小学英语教师资格证考试不仅考察你的英语语言能力,更考察你是否具备成为一名合格小学教师的教育理念、专业知识和教学技能，祝你备考顺利！
（图片来源网络，侵删）
