苏州高新区实验小学坐落于苏州高新区核心区域,自创办以来，始终以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于打造一所特色鲜明、质量优异、家长信赖的现代化小学，学校周边环绕着科技城、狮山商务区等现代化板块，既汲取了高新区的创新活力，又传承了苏州千年文脉的独特底蕴，形成了“科技赋能教育，文化浸润心灵”的办学特色。
在硬件设施方面,学校配备了现代化的教学楼、实验室、图书馆、艺术中心和室内外运动场馆，每个教室均配备了多媒体教学设备、智能交互白板和护眼照明系统，为课堂教学提供了智能化支持，图书馆藏书丰富，涵盖文学、科学、艺术等多个领域，并开设了“阅读银行”“亲子共读”等活动，培养学生的阅读习惯，科学实验室、创客空间、书法教室、舞蹈房等专业教室一应俱全，满足学生多样化的学习需求，学校还拥有200米标准塑胶跑道、篮球场、足球场和室内体育馆，保障学生每天一小时的体育活动时间，促进学生身心健康发展。
师资队伍是学校发展的核心动力,苏州高新区实验小学拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师团队，市级以上骨干教师占比达30%，教师平均年龄35岁，既有经验丰富的资深教师，也有充满活力的青年教师，学校注重教师专业成长，建立了“青蓝工程”“名师工作室”等培养机制，通过定期开展教研活动、教学竞赛、外出培训等方式，提升教师的教学能力和专业素养，许多教师在市级、省级教学比赛中屡获佳绩，多篇论文在核心期刊发表，形成了“爱生、善教、创新、奉献”的优良教风。
课程建设是学校育人的关键载体,学校以“国家课程校本化、校本课程特色化”为原则，构建了“基础课程+拓展课程+实践课程”的三维课程体系，在基础课程教学方面，学校严格执行国家课程标准，注重培养学生的核心素养，通过“小组合作”“项目式学习”等教学模式，激发学生的学习兴趣和思维能力，拓展课程涵盖科技、艺术、体育、人文等多个领域，开设了机器人编程、航模制作、国画、书法、围棋、足球、合唱等30余门特色课程，学生可根据兴趣自主选择，发展特长，实践课程则结合高新区的地方资源，组织学生走进科技企业、博物馆、社区等场所开展研学活动，让学生在实践中学习，在体验中成长。
德育工作是学校教育的灵魂,学校坚持“立德树人”，以“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代少年”为目标，开展了一系列主题教育活动。“每月一主题”的德育班会，涵盖爱国主义、诚信友善、感恩励志等内容；“校园之星”评选活动，树立学生身边的榜样；学雷锋志愿服务活动，培养学生的社会责任感，学校还注重家校社协同育人，成立了家长委员会，定期举办家长学校、家长开放日等活动，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育合力。
近年来,苏州高新区实验小学在教育教学方面取得了丰硕成果，学校先后被评为“江苏省实验小学”“江苏省文明校园”“江苏省科技教育特色学校”“苏州市德育先进学校”等荣誉称号，学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，在科技创新、艺术展演、体育竞技等领域展现了出色的综合素质，学校的教育教学质量得到了家长和社会的高度认可，成为高新区基础教育的标杆学校之一。
展望未来,苏州高新区实验小学将继续秉承“求真、向善、尚美”的校训，以更加开放的姿态、更加创新的精神，深化教育教学改革，推进素质教育，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为高新区教育事业的发展贡献更大的力量。
相关问答FAQs：
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问：苏州高新区实验小学的特色课程有哪些？学生如何选择？
答：学校特色课程主要包括科技类（如机器人编程、航模制作）、艺术类（如国画、书法、合唱）、体育类（如足球、围棋）等30余门课程，课程设置遵循“学生自愿、兴趣优先”的原则，每学期初，学校会发布课程目录，学生可根据自己的兴趣和特长在家长指导下进行线上选课，学校会根据选课情况统筹安排，确保每位学生都能参与到适合自己的特色课程中。
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问：学校在培养学生科技创新能力方面有哪些具体举措？
答：学校高度重视科技创新教育，专门设立了创客空间和科学实验室，配备了3D打印机、机器人套件等先进设备，通过开设科技创新社团、举办校园科技节、组织学生参加各级科技创新大赛（如江苏省青少年科技创新大赛、苏州市机器人大赛）等活动，激发学生的创新思维和实践能力，学校还与高新区科技企业合作，开展“科技进校园”活动，邀请科技专家为学生授课，拓宽学生的科技视野。
