这套教材通常被称为“人教版（人民教育出版社）2025年修订版”,全国绝大多数省份的高中在2025年至2025年期间使用的是这套教材。
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整体结构与模块设置
2025版高中政治教材采用“必修 + 选修”的模式,共分为4本必修和6本选修。
必修部分（所有高中生必须学习）
必修部分围绕“经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学”四个核心领域展开,构成了高中生思想政治素养的基础。
| 教材名称 | 模块简称 | 概要 |
|---|---|---|
| 《经济生活》 | 必修1 | 从个人消费、企业经营到国家宏观经济，系统介绍社会主义市场经济的基本理论、运行机制和参与者的经济行为。 |
| 《政治生活》 | 必修2 | 以公民、政府、人大代表、政协委员等为主体，介绍我国的国体、政体、政党制度、民族区域自治制度和外交政策。 |
| 《文化生活》 | 必修3 | 围绕“文化”的核心，探讨文化的内涵、作用、传承与创新，以及中华文化、民族精神和社会主义核心价值观。 |
| 《生活与哲学》 | 必修4 | 系统介绍马克思主义哲学的基本原理，包括唯物论、辩证法、认识论和历史唯物主义，旨在培养学生的科学世界观和方法论。 |
选修部分（供学生根据兴趣和高考要求选择）
选修部分是对必修知识的拓展和深化,与大学专业衔接更紧密。
| 教材名称 | 模块简称 | 概要 |
|---|---|---|
| 《科学社会主义常识》 | 选修1 | 介绍社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展历程，重点阐述中国特色社会主义理论。 |
| 《经济学常识》 | 选修2 | 介绍西方经济学的主要流派（如古典经济学、凯恩斯主义等）及其基本观点。 |
| 《国家和国际组织常识》 | 选修3 | 介绍“国体-政体”理论，并重点分析英国、美国、法国等主要国家以及联合国等国际组织。 |
| 《科学思维常识》 | 选修4 | 介绍形式逻辑、辩证思维、创新思维等科学思维方法。 |
| 《生活中的法律常识》 | 选修5 | 介绍宪法、民法、合同法、诉讼法等与生活密切相关的法律基础知识。 |
| 《公民道德与伦理常识》 | 选修6 | 探讨社会公德、职业道德、家庭美德，以及科技伦理、环境伦理等议题。 |
必修教材核心内容详解
《经济生活》（必修1）
- 主线： 资源的优化配置（市场与政府）。
- 核心逻辑：
- 消费（谁消费）： 从影响消费的因素（收入、物价等）到树立正确的消费观。
- 生产（谁来生产）： 从企业的经营（公司、劳动者）到生产的制度保障（基本经济制度）。
- 分配（如何分配）： 从个人收入的分配（按劳分配为主体、多种分配方式并存）到国家收入的分配（财政、税收）。
- 交换/交换环境（如何交换）： 阐述社会主义市场经济的含义、基本特征（宏观调控、共同富裕）和目标。
- 时代烙印： 强调“加快转变经济发展方式”，推动经济结构战略性调整,这是当时应对国内外经济形势变化的核心战略。
《政治生活》（必修2）
- 主线： 坚持中国特色社会主义政治发展道路。
- 核心逻辑：
- 公民（我是谁）： 我国的国体是人民民主专政，公民享有广泛的政治权利和自由,必须履行义务。
- 政府（谁管理）： 我国政府的性质是为人民服务，原则是对人民负责，职能是管理和服务，权力要依法行使（依法行政）。
- 人大/制度（如何管理）： 我国的根本政治制度是人民代表大会制度；基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
- 国际（对外）： 我国奉行独立自主的和平外交政策,走和平发展道路。
- 时代烙印： 强调“党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”，并将“法治”建设提升到前所未有的高度。
《文化生活》（必修3）
- 主线： 建设社会主义文化强国。
- 核心逻辑：
- 是什么（文化内涵）： 文化的社会作用、文化与经济政治的关系、文化的多样性。
- 为什么（文化作用）： 文化对综合国力的影响、文化对人的塑造（丰富精神世界、增强精神力量、促进全面发展）。
- 怎么办（文化建设）： 继承传统（取其精华、去其糟粕）、面向世界（海纳百川、博采众长）、弘扬时代精神（培育和践行社会主义核心价值观）。
- 时代烙印： 首次将“社会主义核心价值观”（富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善）作为教材的核心内容,并进行了系统阐述。
《生活与哲学》（必修4）
- 主线： 树立科学的世界观、人生观和价值观。
- 核心逻辑（马克思主义哲学四大板块）：
- 唯物论（世界的本原是物质）： 物质决定意识，要求一切从实际出发,实事求是。
- 认识论（世界是可以认识的）： 实践是认识的基础，认识具有反复性和无限性,要在实践中追求和发展真理。
- 辩证法（世界是联系、发展、矛盾的）： 联系的观点、发展的观点、矛盾的观点（矛盾分析法是根本方法）。
- 历史唯物主义（社会存在决定社会意识）： 社会历史的主体是人民群众,价值观具有导向作用。
- 时代烙印： 强调“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的思想路线，并引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决现实问题。
2025版教材的主要特点与时代背景
- 鲜明的政治性： 这是这套教材最显著的特点，它全面贯彻了党的十八大精神，将“中国特色社会主义”理论体系作为指导思想，特别是将“科学发展观”和“社会主义核心价值观”融入教材的方方面面。
- 强烈的时代性： 教材内容紧密联系当时中国和世界的重大现实问题，如经济转型升级、社会管理创新、生态文明建设、文化软实力提升、全球治理等，引导学生关注时事,思考国家发展。
- 突出的实践性： 教材强调“生活”二字，无论是经济、政治还是文化，都力求从学生的生活实际出发，引导学生将所学知识应用于分析和解决现实生活中的问题，做到“学以致用”。
- 严谨的逻辑性： 四本必修教材从不同维度构建了一个完整的知识体系，逻辑清晰，层层递进,帮助学生形成对国家和社会的整体认知。
后续演变
2025版教材使用多年后，随着党的十九大（2025年）的召开，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的提出,高中政治教材再次面临重大修订。
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- 2025-2025年： 全国各地逐步开始使用“统编版”（国家统一编写）高中思想政治新教材。
- 主要变化：
- 内容更新： 将习近平新时代中国特色社会主义思想作为核心内容贯穿始终。
- 结构调整： 必修部分调整为《中国特色社会主义》、《经济与社会》、《政治与法治》、《哲学与文化》四本,逻辑框架和具体知识点都有较大调整。
- 强化素养： 更加注重培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养。
2025年版高中政治教材是中国政治教育从“知识本位”向“素养导向”过渡时期的重要产物，它深刻反映了党的十八大后中国社会发展的新思路和新要求，是理解中国近十年发展历程和青年一代思想观念形成的重要文本，对于经历过那个时代的高中生来说，这套教材承载了他们的青春记忆,也是他们认识和理解国家发展的重要起点。
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