中小学教师计算机应用能力考试模拟试题

考试时间： 90分钟 总分： 100分

单项选择题（每题2分，共30分）

1. 在计算机中,信息处理的最小单位是。 A. 位 B. 字节 C. 字 D. 千字节

2. 下列软件中,属于系统软件的是。 A. Microsoft Word B. Windows 10 C. WPS Office D. Photoshop

3. 在Windows操作系统中,要将整个屏幕的内容复制到剪贴板，应使用的快捷键是。 A. Ctrl + C B. Ctrl + V C. Print Screen (PrtSc) D. Alt + Print Screen

4. 在Word中,要快速将文档中的“计算机”全部替换为“电脑”，最快捷的操作是。 A. 逐个查找并修改 B. 使用“查找和替换”功能 C. 使用“修订”功能 D. 重新输入一遍

   
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5. 在Excel中,单元格地址$B$5属于。 A. 相对引用 B. 绝对引用 C. 混合引用 D. 间接引用

6. 在Excel中,要计算A1到A10单元格区域的总和，应使用的公式是。 A. =SUM(A1:A10) B. =TOTAL(A1:A10) C. =ADD(A1:A10) D. =A1+A2+...+A10

7. 在PowerPoint中,用于控制演示文稿整体外观和风格的设计模板被称为。 A. 母版 B. 版式 C. 主题 D. 背景

8. 在PowerPoint中,要从当前幻灯片快速切换到第一张幻灯片，应按的键是。 A. Home B. End C. Page Up D. Page Down

   
   （图片来源网络，侵删）

9. 下列IP地址中,是有效的IPv4地址。 A. 256.128.36.1 B. 192.168.1.256 C. 172.16.254.1 D. 123.45.67.89.100

10. 在互联网中,用于将域名（如 www.baidu.com）解析为IP地址的服务是。 A. DHCP B. DNS C. HTTP D. FTP

11. 下列文件格式中,属于图片格式的是。 A. .mp3 B. .mp4 C. .jpg D. .docx

12. 在多媒体教室中,连接电脑、投影仪和实物展台最常用的接口是。 A. USB B. HDMI C. RJ45 D. PS/2

13. 根据国家相关法律法规,教师在利用网络资源进行教学时，必须注意。 A. 可以随意下载和使用任何网络资源 B. 无需注明资源的出处 C. 尊重知识产权，遵守版权法 D. 所有网络资源都是免费的

14. 在使用Word编辑教案时,要为标题设置统一的字体、字号和段落格式，最规范的做法是。 A. 手动逐个设置 B. 使用“样式”功能 C. 复制格式 D. 使用“格式刷”

15. 下列关于信息素养的说法,最准确的是。 A. 会使用电脑打字 B. 会使用办公软件 C. 能够有效地获取、评估、利用和创造信息，并具备信息道德 D. 会上网浏览网页

判断题（每题1分，共10分）

1. 计算机的CPU（中央处理器）是计算机的运算核心，负责执行指令。（ 对 ）
2. 在Windows中,“回收站”是硬盘上的一块空间，可以恢复被删除的文件。（ 对 ）
3. 在Excel中,图表一旦创建，其数据源就不能再修改了。（ 错 ）
4. PowerPoint中的“自定义动画”可以为幻灯片上的每个对象设置进入、强调和退出效果。（ 对 ）
5. 电子邮件地址中,“@”符号前面的部分是用户名，后面的是域名。（ 对 ）
6. 计算机病毒是一种生物病毒,可以通过空气传播。（ 错 ）
7. 在Word中,页码只能在页脚中添加。（ 错 ）
8. 将U盘从电脑上安全弹出之前,最好先关闭正在使用U盘文件的程序，以防数据损坏。（ 对 ）
9. 在线教学平台（如钉钉、腾讯课堂）主要功能是直播授课，无法进行作业布置和批改。（ 错 ）
10. 教师在使用多媒体课件进行教学时,应避免让课件完全取代教师的讲解和引导。（ 对 ）

填空题（每空2分，共20分）

1. 计算机系统由硬件系统和 软件系统 两大部分组成。
2. 在Windows中,用于管理文件和文件夹的应用程序是 资源管理器。
3. 在Word中,按住 Ctrl 键的同时拖动选中的文本，可以快速复制文本。
4. 在Excel中,AVERAGE函数的功能是计算所选区域的 平均值。
5. 在PowerPoint中,按 F5 键可以从头开始放映幻灯片。
6. 计算机网络按覆盖范围可分为局域网、城域网和 广域网。
7. 用于发送电子邮件的协议是 SMTP (Simple Mail Transfer Protocol)。
8. 在多媒体课件制作中,将文字、声音、图像、动画等多种媒体信息集成在一起的技术称为 多媒体技术。
9. 国家对中小学教师有明确的 信息技术应用能力 标准，要求教师将信息技术与学科教学深度融合。
10. 为了保护视力,教师在长时间使用电脑时，应注意屏幕亮度与环境光线的协调，并遵循 20-20-20 原则（即每20分钟，看20英尺（约6米）外的物体20秒）。

简答题（每题10分，共20分）

1. 简述在Excel中，相对引用、绝对引用和混合引用的区别，并各举一例。

   • 答：
     • 相对引用： 公式中的单元格地址会随着公式位置的移动而相对改变，在B1单元格中输入公式=A1，将B1单元格的公式复制到C1单元格，公式会自动变为=B1。
     • 绝对引用： 公式中的单元格地址是固定不变的，不会随着公式位置的移动而改变，使用符号来锁定行和列，在B1单元格中输入公式=$A$1，将B1单元格的公式复制到C1单元格，公式仍然为=$A$1。
     • 混合引用： 只锁定行或只锁定列。$A1表示列A是绝对引用，行是相对引用；A$1表示列A是相对引用，行是绝对引用，当公式复制时，被锁定的部分不变，未锁定的部分会改变。

2. 作为一名中小学教师，在教学中如何合理、有效地运用信息技术？请从备课、授课、课后三个环节谈谈你的看法。

   • 答：
     • 备课环节：
       • 资源获取与整合： 利用网络资源（如国家中小学智慧教育平台、学科网等）查找优质的教学素材（课件、视频、习题、拓展阅读等），进行筛选、整合和二次加工，形成个性化的教学设计。
       • 课件制作： 使用PPT、希沃白板等工具制作图文并茂、动静结合的课件，突出教学重点，突破难点，但避免内容过多、花哨喧宾夺主。
       • 学情分析： 利用在线问卷、投票工具等，课前了解学生的知识掌握情况，以便更好地调整教学策略。
     • 授课环节：
       • 创设情境： 利用多媒体设备（投影仪、交互式白板）播放视频、音频、展示图片，创设生动有趣的教学情境，激发学生学习兴趣。
       • 互动教学： 利用互动式白板进行拖拽、批注、游戏化教学，利用在线答题器、手机扫码等方式进行实时提问和反馈，增强师生、生生互动。
       • 突破难点： 对于抽象、复杂的概念，利用动画、模拟实验等信息技术手段进行可视化演示，帮助学生理解和掌握。
     • 课后环节：
       • 作业布置与批改： 通过在线学习平台（如钉钉、班级优化大师）布置分层、个性化的作业，学生在线提交，教师可以进行在线批改和点评，提高效率。
       • 辅导与答疑： 利用微信群、QQ群等建立课后辅导空间，及时解答学生的疑问，进行个性化指导。
       • 教学反思与资源分享： 将教学过程录制下来进行复盘反思，并将优秀的教学设计、课件等资源分享给同事，促进共同成长。

操作题（共20分）

场景： 你需要为即将到来的“国庆节”主题班会制作一个简单的PPT演示文稿。

要求：

1. 新建演示文稿： 创建一个新的PowerPoint文件，将其命名为“国庆节主题班会.pptx”。
2. 设置主题： 应用一种内置的“波形”主题（或其他你喜欢的主题），并设置所有幻灯片的背景样式为“样式8”。
3. 制作幻灯片内容（至少3张）：
   • 第1张（标题页）： 标题为“庆祝国庆节”，副标题为“喜迎中华人民共和国XX周年”（XX为当年年份，如75），并插入一张与国庆相关的图片作为背景或装饰。
   • 第2张（内容页）： 标题为“国庆节的由来”，内容要点不少于两点（1949年10月1日开国大典；国庆节的设立意义），为文字内容设置项目符号。
   • 第3张（内容页）： 标题为“我们的祝福”，插入一个“艺术字”对象，内容为“祖国，我爱你！”，为这个艺术字添加一个“飞入”的进入动画效果。
4. 保存文件： 完成所有操作后，保存文件。

参考答案及解析

单项选择题

1. A - 位是信息的最小单位。
2. B - Windows是操作系统，属于系统软件，Word、WPS、Photoshop都是应用软件。
3. C - Print Screen (PrtSc) 键用于截取全屏。
4. B - “查找和替换”是批量修改文本的最高效方法。
5. B - 符号表示绝对引用，$B$5表示行和列都锁定。
6. A - SUM是求和函数的标准写法。
7. C - 主题控制了颜色、字体、效果和背景的整体风格。
8. A - Home键通常用于跳转到行首或文档开头，在PPT放映中默认跳转到第一张。
9. C - 有效的IPv4地址每个字节范围是0-255，A、B选项中的256超出了范围。
10. B - DNS（域名系统）负责将人类可读的域名转换为机器可读的IP地址。
11. C - .jpg是常见的图片格式。.mp3是音频，.mp4是视频，.docx是Word文档。
12. B - HDMI是目前高清音视频信号传输的主流接口。
13. C - 尊重知识产权是使用网络资源的基本准则。
14. B - 使用“样式”可以确保格式的一致性和规范性，修改样式后所有应用该样式的文本都会自动更新。
15. C - 信息素养是一个综合概念，包含知识、技能和道德规范。

判断题

1. 对 - CPU是计算机的核心。
2. 对 - 回收站是硬盘上的特殊文件夹。
3. 错 - 图表创建后，其数据源可以随时在“选择数据”中修改。
4. 对 - 这是自定义动画的基本功能。
5. 对 - 这是电子邮件地址的基本结构。
6. 错 - 计算机病毒是程序，不是生物病毒，通过网络、U盘等传播。
7. 错 - 页码可以添加在页眉、页脚或页面侧边。
8. 对 - 安全弹出可以防止数据丢失或文件损坏。
9. 错 - 这些平台集成了直播、作业、测验、讨论等多种功能。
10. 对 - 教师的主导作用不可替代，技术是辅助工具。

填空题

1. 软件系统
2. 资源管理器
3. Ctrl
4. 平均值
5. F5
6. 广域网
7. SMTP
8. 多媒体技术
9. 信息技术应用能力
10. 20-20-20

简答题

（答案见上）

操作题

（此题为操作题，无法用文字直接给出“答案”，但提供了清晰的步骤指引，考生可根据指引在计算机上完成操作，检验自己的PowerPoint技能。）

备考建议：

• 理论与实践结合： 不要只背理论，一定要多上机操作，特别是Word、Excel、PowerPoint的常用功能。
• 关注教育信息化： 了解当前流行的教学软件（如希沃白板、钉钉、学习通等）和国家相关的教育信息化政策。
• 多做模拟题： 通过做题来检验学习效果，熟悉考试题型和考点。
• 注重细节： 考试中常考一些细节，如快捷键、文件扩展名、专业术语的准确含义等。

希望这份模拟试题能对您的备考有所帮助！祝您考试顺利！